ノウイングスクール／よくあるご質問

初年度本科課程のカリキュラムは、下記のふたつで構成されています。

●スクーリング（教室で講師と対面で授業を受けること）：全約250時間
●自己学習：全350時間相当（※）

カリキュラムは5つのセクションに分かれており、4つのセクションにおいては、そのセクションのテーマにそった自己学習のための課題と取り組み期間が提示され、取り組んだ課題についてのレポートを作成していただきます。（自己学習課題は、必修課題と実施推奨課題に分かれます）

概要は下記のとおりです。最後のセクションが総括となります。

尚、生徒の学習プロセスの進行に合わせ、内容およびスケジュールが変更される場合があります。

ゲリー・ボーネル代表講師の他、ノウイングスクール認定講師及び認定インストラクター（各期によりメンバー及び人数は変動）が担当します。

本科5期担当講師：　ゲリー・ボーネル、齊藤つうり、橋本尚子
インストラクターは決定次第掲載いたします。

■ノウイングスクール認定インストラクターの本科参加について

ノウイングスクールから認定を受けた認定インストラクター数名が本科に参加し、ゲリー・ボーネル代表講師及び認定講師のもと、本科講義の一部を担当するとともに、在校生及びサポーターへのサポートを行います。本科在校生が自身の学びをより深く理解体験できるよう、インストラクター自身の理解と体験を通して生徒と交流・サポートしていきます。この制度は、同時にインストラクター自身が、叡智の道の実践者としてさらなる理解と体験を深めていくための機会を提供するためのものでもあります。

認定インストラクターが行うのは主に下記の事柄になります。

● 講義時間中においてワークやエクササイズのデモンストレーションを行います。ゲリー・ボーネル講師または認定講師の指示により、講義の一部を担当します。
● サポーターと協力として、クラスを包括的にサポートします。

※講義の進行状況により、サポート内容は追加・変更されることがあります。

本科過程をとおして、講師とスタッフにより選出された数名の本科卒業生が、「サポーター」として本科に参加します。

サポーターは、すでに本科生と同じプログラムを終了しており、本科在校生が自身の学びをより深く理解体験できるよう、サポーター自身の理解と体験を通して生徒と交流・サポートを行います。またこのサポーター制度は、メンター自身が、叡智の道の実践者としてさらなる理解と体験を深めていくための機会を提供するためのものでもあります。

サポーターが行うのは主に下記の事柄になります。

● 本科生からの課題のやり方等についての質問メールへの対応（期毎の共有サポートメールアカウントが窓口）
● グループシェアリングやグループディスカッションにおけるファシリテーション及び自身の体験のシェアなど
● 講義時間中におけるワークやエクササイズのデモンストレーション

スクールにおいては、そこに参加しているすべての人たち（講師、インストラクター、スタッフ、サポート、受講生）同士の交流を通して、さまざまな事柄が生じます。それらはすべて、自己を発見していく過程につながるものであり、自主独立した存在となるために、関わっているすべての人がそれを最大限に活かすことのできる機会を与えられています。

本科５期より、各セクション終了時に行われてきた筆記試験はなくなります。ただし、必要に応じて小論文等の提出が求められる場合があります。また、最終セクション前に全13か月の学びのプロセスに関する小論文形式のレポートを提出していただきます。

はい、あります。与えられた教材に沿って日常的な実践と神秘的な考察を行う自己学習プログラム（全350時間相当※）を行っていただきます。ノウイングスクールではこの自己学習プログラムの実践を重要視しています。

これに十分に取り組んでいただくことで、成長と変容のプロセスを確実に進めていくことを可能にします。また、各課題への取り組みについてのレポートを作成していただきますが、このレポートはご自身の学習プロセスの記録であり、振り返りを行うことで、自身の学びをさらに深めるために書いていただくものです。（新制度導入により、メンターが内容についての確認を行うことはありません）

受講生の補習・復習用に全授業内容のストリーミング配信（動画配信）を行っています。授業を休まれた場合、こちらをご覧いただくことになります。なお、本科過程終了後にご利用いただける再受講制度もございます。

すべての人が、無意識にアカシックレコードにアクセスし、情報を得ています。そして、アカシックレコードは常に誰に対しても開かれています。つまり、やり方（＝意識の切り替え方）さえわかれば、誰でもアカシックレコードを読むことは可能です。

このスクールにおいては、アカシックレコードを、「意識的により詳細な情報を得て、日常に活かしていく」ことを目的としています。

各セクションのプロセスを日常でのトレーニング及び実践（自己学習プログラムの実践）とともに進めていくことで、スムーズにアカシックレコードに意識的にアクセスできるようなプログラムとなっています。

セクション3では、アカシックレコードにアクセスするための実践的なテクニックだけではなく、さまざまな概念を詳細に扱います。

意識的にアクセスできるかどうかは、個人の決意や意図、抱えている葛藤によります。スクールだけではなく日常でのトレーニング及び実践（自己学習プログラムの実践）が大切になります。

新制度の導入に伴い、ユニティヒーリングのセクションがなくなりますが、ユニティヒーリングの概念とノウハウは、本科5期以降においてもカリキュラムの中に残されます。

よって、テクニックも含めユニティヒーリングの手法を身につけることは可能で、それをご自身及び周囲の方たちやクライアントに活用していくことは可能です。

また、各セクションのプロセスを日常でのトレーニング及び実践（自己学習プログラムの実践）とともに進めていくことで、スムーズにユニティヒーリングを行えるようになるプログラムとなっております。

ただし、ノウイングスクール本科におけるユニティヒーリングの各手法は、全体性と健やかさを取り戻すことに主眼をおいた、自己に目覚めるためのアプローチとして取り扱われます。

結果として、自己の意識の境界が拡がり、制限がなくなればなくなるほど、テクニックを超越して自動的に他者にバランスと癒しをもたらし、相手の意識を拡大し、能力を開花させるためのサポートをすることができるようになります。

アカシックリーダー認定につきましては、別紙「ノウイングスクール新制度の導入について」にあります、「ノウイングスクール新認定制度について」の欄をご覧ください。

カリキュラムの改編に伴い、新認定制度においては、（ユニティ）ヒーラー認定はございません。

2012年度（本科5期、専科4期）より、新認定制度が取り入れられます。新認定制度の詳細は、こちらをご覧ください。

専門課程には、下記のコースがございます。

◆インテンシブ・アドバンスアカシック・コース
　アカシックリーディングの専門課程。詳細は、こちらをごらんください。

◆講師／インストラクタートレーニングコース
　 ゲリーボーネル氏監修によるショートプログラムまたは、本科プログラムを教えるインストラクター／講師養成プログラム。（対象：本科卒業生のみ）

2012年度（本科5期、専科4期）より、新認定制度が取り入れられます。新認定制度の詳細は、こちらをご覧ください。

問題ございません。これまでの在校生・卒業生の中にも、ワークショップ等に参加するのが初めてだった方も多数いらっしゃいました。どのような動機、目的であったとしても、あなたがより豊かな人生を歩むために前に進もうとする決意があれば、まったく問題はありません。

新しいことを始めるとき、自分の古い殻を破って変化しようとするときに、不安が生じるのは自然なことです。そこから一歩踏み出し、その道を歩み続けるかどうかは、あなた次第！　

あなたが勇気を持って本来の自己への道を歩み続ける限り、あなたは一人ではありません。そして、必ず、新しい自分を発見していくことでしょう。皆さんのプロセスを、講師・インストラクターやスタッフはもちろん、本科卒業生数名がメンターという立場からサポートします。